| # | ||
|---|---|---|
| 1. | วิทยาศาสตร์ | มาตรฐาน ว 3.2 1. เปรียบเทียบกระบวนการเกิดหินอัคนี หินตะกอน และหินแปร และอธิบาย วัฏจักรหินจากแบบจำลอง |
| 2. | วิทยาศาสตร์ | มาตรฐาน ว 3.2 2. บรรยายและยกตัวอย่างการใช้ประโยชน์ของหินและแร่ในชีวิตประจำวันจากข้อมูลที่รวบรวมได้ |
| 3. | วิทยาศาสตร์ | มาตรฐาน ว 3.2 3. สร้างแบบจำลองที่อธิบายการเกิดซากดึกดำบรรพ์และคาดคะเนสภาพ แวดล้อมในอดีตของซากดึกดำบรรพ์ |
| 4. | วิทยาศาสตร์ | มาตรฐาน ว 3.2 4. เปรียบเทียบการเกิดลมบก ลมทะเล และมรสุม รวมทั้งอธิบายผลที่มีต่อสิ่งมีชีวิตและสิ่งแวดล้อมจากแบบ จำลอง |
| 5. | วิทยาศาสตร์ | มาตรฐาน ว 3.2 5. อธิบายผลของมรสุมต่อการเกิดฤดูของประเทศไทยจากข้อมูลที่รวบรวมได้ |
| 6. | วิทยาศาสตร์ | มาตรฐาน ว 3.2 6. บรรยายลักษณะและผลกระทบของน้ำท่วม การกัดเซาะชายฝั่ง ดินถล่ม แผ่นดินไหว สึนามิ |
| 7. | วิทยาศาสตร์ | มาตรฐาน ว 3.2 7. ตระหนักถึงผลกระทบของภัยธรรมชาติและธรณีพิบัติภัย โดยนำเสนอแนวทางในการเฝ้าระวังและปฏิบัติตนให้ปลอดภัยจากภัยธรรมชาติและธรณีพิบัติภัยที่อาจเกิดในท้องถิ่น |
| 8. | วิทยาศาสตร์ | มาตรฐาน ว 3.2 8. สร้างแบบจำลองที่อธิบายการเกิดปรากฏการณ์เรือนกระจกและผลของปรากฏการณ์เรือนกระจกต่อสิ่งมีชีวิต |
| 9. | วิทยาศาสตร์ | มาตรฐาน ว 3.2 9. ตระหนักถึงผลกระทบของปรากฏการณ์เรือนกระจก โดยนำเสนอแนวทางการปฏิบัติตนเพื่อลดกิจกรรมที่ก่อให้เกิดแก๊สเรือนกระจก |
| 10. | สังคมศึกษา | สาระที่ 1 ศาสนา ศีลธรรม จริยธรรม มาตรฐาน ส 1.2 1. อธิบายความรู้เกี่ยวกับสถานที่ต่างๆ ในศาสน สถาน และปฏิบัติตนได้อย่างเหมาะสม |
| 11. | สังคมศึกษา | สาระที่ 1 ศาสนา ศีลธรรม จริยธรรม มาตรฐาน ส 1.2 2. มีมรรยาทของความเป็นศาสนิกชนที่ดีตามที่กำหนด |
| 12. | สังคมศึกษา | สาระที่ 1 ศาสนา ศีลธรรม จริยธรรม มาตรฐาน ส 1.2 3. อธิบายประโยชน์ของการเข้าร่วมในศาสนพิธี พิธีกรรม และกิจกรรมในวันสำคัญทางศาสนา ตามที่กำหนดและปฏิบัติตนได้ถูกต้อง |
| 13. | สังคมศึกษา | สาระที่ 1 ศาสนา ศีลธรรม จริยธรรม มาตรฐาน ส 1.2 4. แสดงตนเป็นพุทธมามกะ หรือแสดงตนเป็นศาสนิกชนของศาสนาที่ตนนับถือ |